??校服代表了學生身份，代表了校園文化，代表了我們的學校，代表了一個品牌。穿上校服，我們會時刻提醒自己，留意自己的言行舉止，就像法官和警察穿上制服要記得正直和德行的要求，醫生、消隊員穿上制服要記得專業和責任的要求。

??走在街上，不熟悉的同學看到我們的一身校服，認出我們原來是同一所學校的校友，會對我們產生一份親近和團結。不相識的人們看到我們的一身校服，認出我們是哪一所學校的學生，會對我們產生一份好感。當有來賓進入學校時，看見穿著整齊校服的學生在操場上集隊會感覺很美，那是一道只有校園才有的風景。當畢業多年后回首當年，校服會給我們青蔥歲月的標志性記憶和校園的溫暖感覺。

??從實際的教育實踐來看，學生裝有很多重要的作用。

??一，學生裝可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。

??二，學生裝還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比方面比較盛行的時代。如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神，避免攀比之風在校園里出現。

??三，學生裝還可以減輕家長對學生服裝上的投入。我們從教育的角度來關心學生的穿衣，比如他們喜歡的款式，他們長高的松緊度，他們運動、活動的需求以及他們換洗更方便的需求，因而單獨為他們考慮穿衣的問題，也能體現教育和社會、學校對這些學生的關愛。

??合樂童裝，校服園服個性化定制，為您提供專屬校服定制解決方案！我們不斷變化的是設計理念，逐漸豐富的是款式種類，而永遠不變的是我們的初衷——讓學校滿意、讓家長放心、讓學生喜愛。校服的魅力，不僅僅在于緊跟時代潮流、滿足學生需求，更在于不帶藻飾地流露出“腹有詩書氣自華”的學生精神和學生氣質。