與以往提起“服裝定制”就代表著昂貴、小眾的產品不同！校服定制逐漸成為近年來一些學校在校服采購工作中的共同選擇。尤其是國務院在“消費品工業‘三品’專項行動”中，對服裝行業提出的產品定制化、個性化、智能化、服務化的要求，合樂童裝加大校服產品定制化、差異化的研發力度。我們推出的“一校一款”個性化定制服務較以往批量采購的校服在以下幾個方面更為出色：

       1、合體度的提升

       以往批量采購的校服產品往往只有5個左右的標準碼，而學生正處在成長階段，孩子發育的差距使得以往校服產品很難有完全合身的尺碼。而合樂童裝的定制校服，依靠科學細致的量體，對學生個體的體態特征進行詳細采集，從而保證每一套校服都做到尺寸舒適合體。

       2、個性化的展現

       與款式千篇一律或大同小異的批量采購校服產品不同，合樂童裝在設計之初，都會派出設計團隊與校方、學生和家長進行溝通，從而對這三方消費者群體的不同需求都深度了解并加以提煉，用各種設計語言展示在校服作品中。這樣我們的校服產品既能展示學校形象和文化傳統，又能兼顧學生和家長對校服產品舒適度、美觀度的要求。

       3、更舒適的體驗

       定制化產品對企業的技術實力要求頗高，合樂童裝推出的各類定制化校服產品就是依托著企業在多年從事服裝行業中積累的大數據技術、3D設計模型、智能化成衣流水線等軟硬件技術，同時與上游供應商合作研發功能性面料并應用于產品中，使校服產品具備了全天候體感呵護、多階段分齡設計等功能，為學生提供了更舒適的穿著體驗。

       在國際學校、私立學校率先選用定制化校服產品后，面向普通公立學校學生群體的定制校服正在成為普遍現象，同時定制校服產品的性價比也符合市場上日趨理性的消費觀念。

       從市場反映來看，校方、學生和家長等消費者對定制校服產品的接受程度在最近幾年中進一步提高，表現出市場日漸多元化的消費需求。可以預見的是，未來將有更多的各類校服消費者選擇定制化的產品。